EE João Alvarenga - Somos Todos Iguais.

“SOMOS TODOS IGUAIS”

EE “PROF. JOÃO ALVARENGA”

Prof. Arte: SILVIA BRÓGLIO

Prof. Língua Portuguesa: ZENEIDE VALÉRIA TONELLO BRUNHANI

Prof. História : DULCINÉIA BERTAZZI

Prof. Sala de Leitura: TERESA FÁTIMA DE OLIVEIRA

Apresentação do Projeto:

Introdução: Intervenção artística baseada no livro “O diário de Anne Frank”

Objetivos: Demonstrar o enorme preconceito gerado pelo regime nazista diante de outras religiões, provando assim a gigantesca intolerância visível na época.

Justificativa: O momento atual em sociedade reflete a urgência de ações que trabalhem a tolerância e a aceitação do diferente. Deve-se haver uma busca sempre maior pelo acolhimento de novas posturas diante dos preconceitos e extremismos.

Período de Execução:

[10/06/17 a 25/10/17]

Obras Utilizadas:
Livro “O Diário de Anne Frank”.

A idéia partiu do estudo em sala de aula na disciplina de história. Os alunos demonstraram grande interesse no livro , pois relata um acontecimento bastante conturbado  da época. Isso gerou um debate sobre o tema do preconceito na sociedade atual.

LINGUAGENS ARTÍSTICAS UTILIZADAS:

Intervenção Artística por meio das artes visuais

AÇÕES, CONSTRUÇÃO E DESENVOLVIMENTO:

- Escolha e Leitura do Livro pelos alunos dos 3º Anos do Ensino Médio.

- Debate e diálogo sobre a história do livro, consequências das ações nazistas e sobre o tema tratado.

- Organizaram a ação de demonstração visando, por exemplo, a exclusão de alguns alunos da “merenda escolar” por meio de uma corda.

- Nesta ação cada aluno participante do projeto portava em seu peito uma frase de impacto retirada do livro para que os demais alunos refletissem sobre a ideia principal.

- Por fim caminharam pela escola toda, em meio aos demais alunos levando a mensagem principal e, ao final, fazendo um círculo transmitiram a ideia de igualdade.

RECURSOS UTILIZADOS:

- Livros, material impresso, frases impressas, corda, papelão e câmera digital.

Avaliação:

A ação foi muito elogiada pela comunidade escolar em geral. A proposta atingiu seus objetivos e muitos alunos, de variadas séries/anos, trouxeram mensagens positivas a partir da leitura da intervenção apresentada. Inclusive percebeu-se a manifestação de pais de alunos comentando sobre a ação.