E.E. Luiz Martini - A Cartomante

A CARTOMANTE

EE “luiz martini”

Prof. Língua Portuguesa: Geiza de Cátia Rodrigues

Apresentação do Projeto:

Introdução: A Cartomante- leitura e análise de texto proposta pelo caderno do aluno da 2ª série; sendo este de constante temas em vestibulares, faz-se necessário que os alunos possam ter seu conteúdo/contexto o mais claro possível.

Objetivos: Permitir a interação dos alunos, na resolução de problemas; o trabalho em equipe e fortalecer a compreensão do tema através da prática.

Justificativa: Projetos interdisciplinares que visam o aluno como autor e interprete da obra, permite a ele vivenciar o contexto proposto sob uma ótica real e palpável.

Período de Execução:

[02/10/17 a 25/10/17]

Obra Utilizada: A Cartomante

 Conto- Machado de Assis

LINGUAGENS ARTÍSTICAS UTILIZADAS:

Caracterização, encenação e teatro

AÇÕES, CONSTRUÇÃO E DESENVOLVIMENTO:

Os alunos da 2ª série do EM, período diurno, realizaram a leitura do conto de forma compartilhada e compreensão da obra. Em sala de aula, fizeram a tertúlia literária gerando um conflito de interpretações entre as duas salas, nas quais a professora como mediadora, propiciou momentos prazerosos e conflitantes aos alunos gerando uma disputa para saber o que a maioria dos leitores na escola pensavam sobre o adultério ocorrido na obra. Nesse momento, os alunos caracterizados dos personagens abordaram nos corredores e no anfiteatro da escola, todos os demais alunos para provocar o interesse e a leitura do conto. Após muitas discussões, as salas resolveram apresentar sua visão através de teatro.   A preparação do cenário, do roteiro, da sonoplastia, do figurino, iluminação e maquiagem foram elaborados pelos próprios alunos sempre mediados pela professora.

RECURSOS UTILIZADOS:

Anfiteatro, caixas de som, iluminação, tecidos,tnt, fitas adesivas, etc

Avaliação:

A avaliação das séries envolvidas foi feita de acordo com a apresentação em sala e nas dependências da unidade escolar além do figurino, iluminação, clareza de atuação e interpretação do conto.

REGISTROS: