EE Therezinha Villani de Camargo - O meu pé de laranja lima - Oferece ou pede ajuda?

O meu pé de laranja lima 

 oferece ou pede ajuda?

EE “Profª Therezinha App. Villani de Camargo”

Prof. Arte: Aline F. Garutti S. Maltempi

Prof. Língua Portuguesa: Profª Marta Guedes

Apresentação do Projeto:

Introdução: reflexões sobre sentimentos, hoje, você oferece ou pede ajuda?...dá ou precisa de amizade?

Objetivos:Despertar a curiosidade e o interesse da leitura de livros clássicos, resgatando a grandiosidade das histórias. compartilhar opiniões, reflexões, valorizando o sentimento de respeito, amor e tolerância ao próximo.

Justificativa: Incentivar a leitura através de formas lúdicas e diferenciadas, relacionando a leitura de imagens, sentimentos e a arte, construindo a expressão através do conteúdo estético.

Período de Execução:

06/2017 a 10/2017

Obras Utilizadas:
O meu pé de laranja lima do autor José Mauro de Vasconcelos...Foi escolhido por sua história ser tão presente em nosso cotidiano e também por retratar sentimentos que resgatam o amor a si e ao próximo.

LINGUAGENS ARTÍSTICAS UTILIZADAS:

Árvores como espaços expositivos,raciocínio entre a linguagem e a arte, leitura, imaginação e construção e a relação entre o livro lido, o filme e a telenovela.

AÇÕES, CONSTRUÇÃO E DESENVOLVIMENTO:

O projeto se inicia quando conseguimos relacionar a realidade dos nossos alunos com a história do livro. Observamos os conflitos famíliares, a existencia de muitos “Zezés” e muitos “Portugas” que ali existem e resolvemos através deste projeto fazer a diferença em cada um que ali participasse.

O projeto foi voltado a todos da nossa escola, professores, equipe de funcionários e principlamente para nossos queridos alunos, pois acreditamos que antes de sair para as ruas, intervir na nossa comunidade, precisamos fazer a diferença em quem está dentro da escola, resgatando sentimetos que muitas vezes são esquecidos. Aqui nossos alunos se identificaram muito com o Zezé, personagem principal da história e também conseguimos encontrar muitos  iguais a Portuga, que oferece sua amizade sem nada em troca. De todos os participantes, uma classe de 30 alunos, 27 responderam que mesmo com problemas, gostariam naquele dia de oferecer a amizade a alguém.Nossos alunos são cheio de energia, possuem comportamentos inadequados em diversas situações, passam por frustrações e sofrimentos e cabe a nós professores fazermos a diferença na vida de cada um.

O exemplo da amizade dos personagens foi muito importante queremos que todos em nossa convivência aprendam a amar e respeitar o próximo, acreditando que carinho e atenção ao próximo mesmo quando acreditar que ele não mereça, faz a diferença, é valido, incrível e traz resultados.

Esse foi nosso objetivo, ouvir nossos alunos, resgatar o que eles tem de melhor, a ternura e a alegria de viver.

O projeto se realizou da seguinte forma:

a- Leitura do livro fora na sala de aula, debaixo das arvores, propondo um lugar diferenciado para a leitura.

b- Debates sobre experiências e sentimentos relacionados a vivência dos personagens do livro. ( família, dor, pobreza, morte e amizade.)

c- Apresentação do filme e pesquisa de trechos da telenovela que foram baseados na história do livro.

d- Roda de conversa sobre as diferenças e semelhanças das atividades relacionadas a história no livro e filme.

e-Planejamento da intervenção nas árvores da escola, até o momento a leitura do livro em baixo das árvores foi motivo de curiosidade e perguntas dos outros alunos das outras séries.

f- Montagem da exposição, intervenção onde todos os alunos e equipe escola participaram com a leituras das mensagens e da frase escrita em uma placa: Ofereço a minha amizade, quer?

g- Leitura das mensagens e distribuiçao das mesmas para os participantes da escola.

RECURSOS UTILIZADOS:

Leitura

LEITURA DO LIVRO, COMPUTADOR CONECTADO A INTERNET, MOVIE mAKER E PESQUISAS.

Avaliação:

O objetivo foi concluído e atingido, resgatando valores e fortalecendo as amizades, além de estimular a leitura e construir o entendimento e a compreensão